每一颗小草都会开花，只要你给他充足的营养和阳光；每一条小河都会歌唱，只要你让他沿着正确的方向自由流淌。老师，就是输送营养和阳光的人，就是引领正确方向的人。教师节前夕，中宣部、教育部公布2022年全国教书育人楷模名单。来自高教、职教、中小学、幼教、特教等各级各类教育的12位老师获得这一荣誉。向全国教书育人楷模致敬，祝“先生”节日快乐！

思想是人生的动能，政治是生命的灵魂。立德树人，思政课是头等大事。吉林大学教授孙正聿从教40余年，把培养“人”当作自己的“终身大事”，希望能像自己崇拜的马克思那样，“为全人类而工作”，这样的榜样必然打造激励效应；湖南省长沙市芙蓉区育英学校的年轻教师郭晓芳，新时代“云端”思政课进行多维度创新，把思政教育内容融入学生喜爱的时事、人物等“活教材”中，这样的思政课，学生爱上、爱听，乐于接受，赋能青春阳光灿烂。学子思政心灯明亮，青春征程阳光壮美。

拼搏精彩人生，奋斗成就事业。教师应该是学生拼搏的标杆，奋斗的指导师。年过九旬的哈尔滨工程大学“一站到底的院士”杨士莪从不坐着给学生上课；来自中国农业大学的院士康绍忠，从上世纪90年代起便致力于农业高效用水与水资源的教学科研工作；江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、教师杨瑞清，40多年坚持扎根乡村办教育，把乡土生活作为教学资源；安徽省六安市霍邱县第一中学校长、教师杨明生，留守家乡贫穷落后的地区30多年，默默耕耘在教学一线。他们用自己的奋斗人生打造激励效应，他们本身就是生动教材，赋能青春奔腾能量。

爱心是教师之魂，教师楷模用自己的爱心为青春成长输入温馨美好滋养。山西机电职业技术学院教授李粉霞，被学生亲切地称为“霞姐”的她，用无微不至的关爱帮助职校学生学习成长；武汉市旅游学校的老师马丹两次申请参加“组团式”援藏工作，在雪域高原上践行“爱的教育”；上海市浦东新区特殊教育学校校长、教师周美琴拥有35年的特教生涯，她说，孩子的成长，就是我的成就；“80后”孙怡说，只有用爱才能教育孩子。

全国教书育人楷模就是具体的践行者，是全国教师的优秀代表。老师们不管是深耕思政课堂，还是勇攀科研高峰、矢志扎根基层、为孩子倾注大爱深情……都在潜心育人塑楷模，牢记使命做榜样，把自己的人生站成大先生，把自己的使命践行在“四有教师”中。言为士则，行为世范，让人尊敬，让人崇尚！

作者：殷建光

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