两江评 | 强制女生剪短发 如此一刀切未免太武断
河北保定定州一中学2022年7月发布的入学须知中要求女生必须留短发,女生标准发型为“发不搭肩,短刘海”。

两江评 | 强制女生剪短发 如此一刀切未免太武断

来源:华龙网-新重庆客户端2022-07-30

近日,有网友反映,河北保定定州一中学2022年7月发布的入学须知中要求女生必须留短发,女生标准发型为“发不搭肩,短刘海”。校方更是表示长发会影响学习,这项要求已存在十余年,大部分人都能接受,同时表示,这个年龄段的女生长发会招惹很多麻烦。发型并不能反映一个人的全部,影响学习的理由略显牵强,显然该学校强制女生剪短发的行为过于武断,且不利于学生的个性化发展。

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网络截图

发型没有标准,尊重才是底线。该学校所谓的“标准发型”是学校管理者将学生放在了不平等地位上,带着对女生头发的偏见所设定的主观标准。每个人都是独一无二的,每个人都有自己的喜好,尤其是青春期的学生,正是个性张扬时,学校强制学生剪短发是对学生个性的压制。学生是人,不是流水线上的加工产品,学生需要的是个性化发展,而不是跟流水线产品一样保持外观一致。学校应当尊重学生的喜好,培养出身心健康的人,促进学生的个性化发展。

刻板印象不可取,教育理念需更新。一个人的发型并不能反映一个人的全部,而该学校却认为学生就应该剪短发,这样整整齐齐的短发才是“标准学生”的样子。这完全是一种刻板的教育理念。《中学生日常行为规范》第二条对中学生在外观上作出了明确规定:“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”其中并无女生必须剪短发一说,学校应当以人为本,因材施教,摈弃“一刀切”的落后教育理念。

发型不能决定成绩,育人初心切莫忘。一个老师最基本、最重要的职责就是教书育人。学校应当以教书育人为重,信息化高速发展的时代,学生们越来越早地接触到各种信息,面对各种各样的诱惑,如果像该学校说的那样,女生留长发会惹来很多麻烦的话,那学校岂不是有很多工作要做?心思都花在追求“整整齐齐”上,教育工作质量又如何能提高呢?成绩不是靠发型决定的,学校应该看到更深层次的问题。学生是发展中的人,心智还不够成熟,一味地打压是不可取的。学校应该以疏代堵,以引导代替压制,积极探索提高学生学习兴趣的方法,提高教学水平,培养德智体美劳全面发展的人。

作者:曾艳(大渡口)

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两江评 | 强制女生剪短发 如此一刀切未免太武断

2022-07-30 06:00:00 来源:

近日,有网友反映,河北保定定州一中学2022年7月发布的入学须知中要求女生必须留短发,女生标准发型为“发不搭肩,短刘海”。校方更是表示长发会影响学习,这项要求已存在十余年,大部分人都能接受,同时表示,这个年龄段的女生长发会招惹很多麻烦。发型并不能反映一个人的全部,影响学习的理由略显牵强,显然该学校强制女生剪短发的行为过于武断,且不利于学生的个性化发展。

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网络截图

发型没有标准,尊重才是底线。该学校所谓的“标准发型”是学校管理者将学生放在了不平等地位上,带着对女生头发的偏见所设定的主观标准。每个人都是独一无二的,每个人都有自己的喜好,尤其是青春期的学生,正是个性张扬时,学校强制学生剪短发是对学生个性的压制。学生是人,不是流水线上的加工产品,学生需要的是个性化发展,而不是跟流水线产品一样保持外观一致。学校应当尊重学生的喜好,培养出身心健康的人,促进学生的个性化发展。

刻板印象不可取,教育理念需更新。一个人的发型并不能反映一个人的全部,而该学校却认为学生就应该剪短发,这样整整齐齐的短发才是“标准学生”的样子。这完全是一种刻板的教育理念。《中学生日常行为规范》第二条对中学生在外观上作出了明确规定:“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”其中并无女生必须剪短发一说,学校应当以人为本,因材施教,摈弃“一刀切”的落后教育理念。

发型不能决定成绩,育人初心切莫忘。一个老师最基本、最重要的职责就是教书育人。学校应当以教书育人为重,信息化高速发展的时代,学生们越来越早地接触到各种信息,面对各种各样的诱惑,如果像该学校说的那样,女生留长发会惹来很多麻烦的话,那学校岂不是有很多工作要做?心思都花在追求“整整齐齐”上,教育工作质量又如何能提高呢?成绩不是靠发型决定的,学校应该看到更深层次的问题。学生是发展中的人,心智还不够成熟,一味地打压是不可取的。学校应该以疏代堵,以引导代替压制,积极探索提高学生学习兴趣的方法,提高教学水平,培养德智体美劳全面发展的人。

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