近日，深圳一中学家委会发动所有班级为教师买礼品，教育部门回应集体给教师送礼不合规定，要求家委会将集资退还家长。

一石激起千层浪。部分网友表示，每当教师节前夕，这种行为家长群里甚是普遍，部分家长沆瀣一气，营造的“不得不送”的氛围也令人反感。“大家都送唯独你不送，到时候没有‘特殊关照’也就算了，万一老师因此‘差别对待’呢？”“可不是，还不能送得太便宜了。”相信大家都能体会到上述话里家长的担忧。一些父母一看到别的家长有所行动便开始焦虑，这种情绪在与家长中不断蔓延强化。

也许是为了大家都“公平竞争”，减少不必要的更多支出，众多家委才会一致决定集资购买礼物，但也存在着家长私下再送予老师另外礼物的情况。这种送礼之风，不仅让家长增加负担，也给老师带来难以处置的尴尬，使简单纯粹的师生感情蒙上了一层阴影。

送礼错的其实并非送礼本身，而是送礼的意图。如果是送个贺卡、发个祝福，这并没什么，但随着家长们对孩子学习的焦虑情绪日渐增长，送礼逐渐“变了味”，带上了极大的功利性。

教师节不是“送礼节”。教育部一直三令五申，严禁教师违规收取礼品礼金。今年教师节又快到了，教育部门禁止教师节收礼不仅要体现在语言上，还要落实在行动中，要用严正执纪促成教师自律风气。教师也应提前向家长表明自己的态度，在日常教学中“一碗水端平”，真正树立起良师益友的形象，减少家长在这方面的焦虑。

除了教育部门和老师，家长也要从自身做起，别让孩子们的感恩之心在物质攀比中凋零。设置教师节的本意是带动全社会的尊师重教之风，家长应自己明白和告诉孩子，真正的感情并非金钱能买来的，孩子的心意才是最纯粹的。家长可以鼓励孩子做些小卡片，小手工等等送给老师，在孩子纯洁的内心铺上真善美的底色，也让老师们过一个清清静静、健康愉快的教师节。

作者：郑顺顺（重庆大学）

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