永葆“育人心” 争当“大先生”

永葆“育人心” 争当“大先生”

来源:华龙网-新重庆客户端2019-09-09

1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议确定每年9月10日为教师节,开启了我国尊师重教新纪元。35年来,党和政府坚持将加强思想政治素质和师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,将提高师资质量和专业能力作为教师队伍建设的工作核心,不断加强教师队伍建设的制度设计。

从设立教师节,到颁布《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》,再到出台《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,一系列专业化、法制化化建设举措,推动了教师队伍整体朝着大国良师新境界不断迈进。

当今,广大教师从业环境越来越好,安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师越来越成为让人羡慕的职业。据统计,2018年,全国各级各类教育专任教师数量达1673.83万人,比1985年增加931.9万人。2017年,教育行业年平均工资水平在全国19大行业中排名第7位。今年教师节前夕,教育部发布会提出,要争取地方党委和政府在投入上更多向教师优先倾斜。基本工资调标向义务教育教师倾斜、生均拨款向师范专业倾斜;在编制上优先保障教师需要。盘活事业编制存量,向教师队伍倾斜。这无疑又是一个值得期待的送给广大教师的大礼包。

培育好堪当民族复兴大任的时代新人,是时代赋予教师的光荣使命。一方面,育人是教师的天职。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,不能只做传授书本知识的教书匠。永葆一颗育人的初心,敬重学问、关爱学生、严于律己,以德树人,以情育人,以智启人,才能受到学生尊敬和爱戴。另一方面,也是更为重要的,教育是我们党意识形态工作的重要基础和前沿阵地,教师是意识形态工作的直接参与者,是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的具体实践者,肩负着培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,事关国家前途与民族未来。

担当起培育党和人民满意的时代新人,教师就要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。 评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。在当前和今后一个时期,就是要围绕全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力提升教师思想政治素质和能力水平,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。坚持严管与厚爱并重,高线引领和底线要求合举,深入落实新时代教师职业行为“十项准则”,不断焕发教师崇德、修德、养德的内生动力。广大教师不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,争当党和人民满意的“四有”好老师,才能为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢高质量教师队伍这个坚实基础。

文/洪骁音

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永葆“育人心” 争当“大先生”

2019-09-09 23:19:00 来源: 0 条评论

1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议确定每年9月10日为教师节,开启了我国尊师重教新纪元。35年来,党和政府坚持将加强思想政治素质和师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务,将提高师资质量和专业能力作为教师队伍建设的工作核心,不断加强教师队伍建设的制度设计。

从设立教师节,到颁布《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》,再到出台《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,一系列专业化、法制化化建设举措,推动了教师队伍整体朝着大国良师新境界不断迈进。

当今,广大教师从业环境越来越好,安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师越来越成为让人羡慕的职业。据统计,2018年,全国各级各类教育专任教师数量达1673.83万人,比1985年增加931.9万人。2017年,教育行业年平均工资水平在全国19大行业中排名第7位。今年教师节前夕,教育部发布会提出,要争取地方党委和政府在投入上更多向教师优先倾斜。基本工资调标向义务教育教师倾斜、生均拨款向师范专业倾斜;在编制上优先保障教师需要。盘活事业编制存量,向教师队伍倾斜。这无疑又是一个值得期待的送给广大教师的大礼包。

培育好堪当民族复兴大任的时代新人,是时代赋予教师的光荣使命。一方面,育人是教师的天职。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,不能只做传授书本知识的教书匠。永葆一颗育人的初心,敬重学问、关爱学生、严于律己,以德树人,以情育人,以智启人,才能受到学生尊敬和爱戴。另一方面,也是更为重要的,教育是我们党意识形态工作的重要基础和前沿阵地,教师是意识形态工作的直接参与者,是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的具体实践者,肩负着培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,事关国家前途与民族未来。

担当起培育党和人民满意的时代新人,教师就要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。 评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。在当前和今后一个时期,就是要围绕全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力提升教师思想政治素质和能力水平,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。坚持严管与厚爱并重,高线引领和底线要求合举,深入落实新时代教师职业行为“十项准则”,不断焕发教师崇德、修德、养德的内生动力。广大教师不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,争当党和人民满意的“四有”好老师,才能为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢高质量教师队伍这个坚实基础。

文/洪骁音

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