【新时代属于每一个人】坚定理想信念是教育工作头等大事
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【新时代属于每一个人】坚定理想信念是教育工作头等大事

来源:华龙网2018-09-11

10日召开的全国教育大会指出,培养什么人,是教育的首要问题。就如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,大会强调要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。

培养什么人,体现教育事业的方向。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

方向正则教育兴。党的十八大以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业的中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强, 13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。教育事业取得的伟大成就,主要得益于对方向目标的清醒认识和精准把握。

坚定理想信念是培养合格接班人的基础工程。教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,才能培养出一代代立志肩负民族复兴重任的接班人。真正的爱国从来都是具体的意识形态范畴。坚定的理想信念是爱国主义之源。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,培养的学生能够自觉热爱和拥护中国共产党,听党的话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,离不开坚定的理想信念这个思想基础。理想的纯洁和远大,决定品德修养的高度。有了高尚的品德,才能自觉践行社会主义核心价值观,成为一个有大爱大德大情怀的人。

综合素质是合格接班人的“硬件”。接受教育的目的就是增长知识见识。教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向发展,是教育者的基本职责。培养激发学生的奋斗精神,树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的品质,塑造学生乐观向上、刚健有为、自强不息品性,是教育内化于心的必然要求。树立全面发展的教育理念,使学生在长知识的同时强体质,健全人格、锤炼意志,热爱劳动、崇尚奉献,是培养学生成长为合格接班人不可或缺的素能条件。

总之,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须围绕“六个下功夫”,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育的各个领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都要围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标教,学生围绕这个目标学,才能把教育工作的根本任务完成好。

文/张全林

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【新时代属于每一个人】坚定理想信念是教育工作头等大事

2018-09-11 16:18:11 来源: 0 条评论

10日召开的全国教育大会指出,培养什么人,是教育的首要问题。就如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,大会强调要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。

培养什么人,体现教育事业的方向。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

方向正则教育兴。党的十八大以来,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业的中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强, 13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。教育事业取得的伟大成就,主要得益于对方向目标的清醒认识和精准把握。

坚定理想信念是培养合格接班人的基础工程。教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,才能培养出一代代立志肩负民族复兴重任的接班人。真正的爱国从来都是具体的意识形态范畴。坚定的理想信念是爱国主义之源。让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,培养的学生能够自觉热爱和拥护中国共产党,听党的话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家,离不开坚定的理想信念这个思想基础。理想的纯洁和远大,决定品德修养的高度。有了高尚的品德,才能自觉践行社会主义核心价值观,成为一个有大爱大德大情怀的人。

综合素质是合格接班人的“硬件”。接受教育的目的就是增长知识见识。教育引导学生珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向发展,是教育者的基本职责。培养激发学生的奋斗精神,树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的品质,塑造学生乐观向上、刚健有为、自强不息品性,是教育内化于心的必然要求。树立全面发展的教育理念,使学生在长知识的同时强体质,健全人格、锤炼意志,热爱劳动、崇尚奉献,是培养学生成长为合格接班人不可或缺的素能条件。

总之,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,必须围绕“六个下功夫”,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育的各个领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都要围绕这个目标来设计,教师围绕这个目标教,学生围绕这个目标学,才能把教育工作的根本任务完成好。

文/张全林

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