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文明校园巡礼|重庆人民小学:让最美的童年在这里发生

来源:华龙网2018-04-04

    华龙网2018年4月4日19时讯(首席记者 周盈)4月2日,当记者走进重庆人民小学时,来自美国西雅图笔架山国际学校的学生,正在操场上用一口流利的中文,为学校师生做着表演。

    据重庆人民小学国际部的赵玉寒主任介绍,这已经是笔架山国际学校的学生第二次来到人民小学,他们除了参加课程交流、参观等,还会去往重庆学生的家庭,深度感受中国文化。“我们是2010年和西雅图笔架山国际学校建立了友好关系,目的是为了对外传播中国传统文化。”赵主任说道。

    重庆市人民小学是一所具有光荣革命传统的学校,前身为晋冀鲁豫军区干部子弟学校,1945年成立于河北邯郸,随后南下落户重庆。

    据介绍,近年来,学校传承革命传统、坚持开拓创新,秉承“为国育才 立德立行”的理念,以 “让最美的童年在这里发生”为发展愿景;以“好奇、勇敢、责任、荣耀”为学校精神;着力于“思想建设、价值引领、文化传承、行为养成、开放交流”五个层面,通过“以党性塑造师德之美,以价值引领品行之美,以文化滋养成长之美,以阵地优化环境之美,以开放成就发展之美”的五美工程,将文明校园创建与未成年人思想道德建设相结合,将社会主义核心价值观融入树人育人过程,不断夯实精神文明建设根基,深化素质教育丰硕成果。

    端正党风正校风 党性塑造师德之美

    据重庆人民小学相关负责人介绍,学校以培养现代化建设的高素质人才和党的事业接班人为己任,通过“党员+责任”“党建+业务”“党建+人才”“两学一做”常态化等工作机制,创建党员示范班、示范组,激发党员教师责任感、使命感;建立“支委委员与中队”“党员与小队”一对一党员领队制度,发挥党员带头示范作用,开展“薪火相传”理想信念教育。

    学校还结合党史校史,开展党员读书会、梦想沙龙、三会一课;组织月月“师说”讲堂,让优秀党员、模范教师讲述成长故事;组织青年党员教师建立党员微信学习群,开展“革命传统与时代精神”主题演讲。实施“五心三爱”师德师风建设工程。实施养德、启智、导行、读书四大师资培养工程,全面落实“五心三爱”要求;签订《廉洁从教责任书》,坚决执行师德师风师纪一票否决制;开展“身边典型激励身边人”主题活动,每年评选表彰优秀党员、师德标兵、十佳德育工作者,激励广大教师以党风正师风、以党性树师表。

    近年来,人民小学班子民主测评满意率连年超过95%,学校党委、支部多次获全市教育系统创先争优先进基层党组织。学校特级教师、中学高级教师、国家级、市级骨干教师共计70多人,十余人次教师获得全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀辅导员等荣誉。

    实践养成润德行 价值引领品行之美

    在人民小学的低年级里,通过校园探索课程、“我的一百个为什么”成长书、“每日一礼”文明规范等培养学生们求真求知、明理懂礼、自信勇敢的行为习惯。

    在中高年级,通过职业体验、“我为学校献智慧”主题队会、红领巾志愿活动、爱国主义教育基地考察等,培养爱国爱党、诚实守信、敢于担当的优良品质,激发奋发有为的精神动力。推行“小主人在行动”实践模式。

    按照成为“学习的主人、活动的主人、生活的主人”的培养目标,开展小主人导行成长规划,开设“梦想课堂”开展梦想教育;将社会主义核心价值观融入校规校纪,围绕“雅行善行孝行”三大行为养成,形成自我教育、自主管理的评价体系;通过红领巾监督岗、小主人示范岗,开展校园文明礼仪自治管理。开展“爱物知恩,节用惜福”主题教育。开设惜福课程、设置惜福墙、培育惜福文化,组织学生静思唱诵节俭箴言,开展“童言童语话节俭”“农耕体验”等活动,围绕生态文明开展自然笔记大赛、创作展示节俭书画、动漫、文艺作品等,形成感恩惜福、积极向上、文明得体、向善崇德的主旋律正能量。

    学校先后培养了两名全国十佳少先队员、两名重庆市少先队员,15名全国宋庆龄基金奖获得者。先后近十个班队获重庆市优秀少先队中队或班级。

    交流合作促联动 开放共享发展之美

    “一花独放不是春”。学校以开放的姿态,担当社会责任,不断发挥对社会的示范作用、对家庭的积极影响,吸引国际学校的交流,共享创新进步带来的发展之美。以帮扶带进步,开展“百校牵手”“领雁工程”,通过支部共建、影子校长工程、教师“1+1”跟岗研修,与全市40个区县108所县级、乡村学校建立帮扶机制,努力探索出了“帮扶一所、带动一片、造福一方”的联动发展新模式,促进城乡共进,助力教育均衡。以小手牵大手,坚持家长学校的传统,完善家协会制度,开通家庭教育微信群,畅通家校联系。

    在学校中,广泛开展家庭主题日活动,通过“议家风、晒家训、传家教”推进家风润万家,组织家庭志愿队参与社区服务,组建家庭扶困一帮一,城乡家庭结对。以开放促交流,积极参与教育部、国家汉办开展的孔子课堂,架设中外教育文化交流的桥梁。先后吸引美国、英国、加拿大、新加坡、泰国等国学校来校访学,了解中国文化。

    2017年,人民小学成功接待了意大利共和国总统塞尔焦•马塔雷拉来校访问。“本土情怀、国际视野”让人民小学在开放的办学中,把红色革命传统文化传播到全国,影响到世界友好学校。

    诚如该校50年代校友所言:“在人民小学的经历,我们不仅学会了读书、写字,更给予了我们一种信仰、一个理想和一种精神。它所凝聚成的中国共产党的光荣传统铸造了我们的灵魂。”人民小学始终坚定为社会主义建设培养人才的办学方向,以马背摇篮特色学校文化哺育师生茁壮成长,树立理想信念之美,涵养德性言行之美,让社会主义核心价值观在最美的校园落地,在最美的童年生根、发芽!

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文明校园巡礼|重庆人民小学:让最美的童年在这里发生

2018-04-04 19:44:38 来源: 0 条评论

    华龙网2018年4月4日19时讯(首席记者 周盈)4月2日,当记者走进重庆人民小学时,来自美国西雅图笔架山国际学校的学生,正在操场上用一口流利的中文,为学校师生做着表演。

    据重庆人民小学国际部的赵玉寒主任介绍,这已经是笔架山国际学校的学生第二次来到人民小学,他们除了参加课程交流、参观等,还会去往重庆学生的家庭,深度感受中国文化。“我们是2010年和西雅图笔架山国际学校建立了友好关系,目的是为了对外传播中国传统文化。”赵主任说道。

    重庆市人民小学是一所具有光荣革命传统的学校,前身为晋冀鲁豫军区干部子弟学校,1945年成立于河北邯郸,随后南下落户重庆。

    据介绍,近年来,学校传承革命传统、坚持开拓创新,秉承“为国育才 立德立行”的理念,以 “让最美的童年在这里发生”为发展愿景;以“好奇、勇敢、责任、荣耀”为学校精神;着力于“思想建设、价值引领、文化传承、行为养成、开放交流”五个层面,通过“以党性塑造师德之美,以价值引领品行之美,以文化滋养成长之美,以阵地优化环境之美,以开放成就发展之美”的五美工程,将文明校园创建与未成年人思想道德建设相结合,将社会主义核心价值观融入树人育人过程,不断夯实精神文明建设根基,深化素质教育丰硕成果。

    端正党风正校风 党性塑造师德之美

    据重庆人民小学相关负责人介绍,学校以培养现代化建设的高素质人才和党的事业接班人为己任,通过“党员+责任”“党建+业务”“党建+人才”“两学一做”常态化等工作机制,创建党员示范班、示范组,激发党员教师责任感、使命感;建立“支委委员与中队”“党员与小队”一对一党员领队制度,发挥党员带头示范作用,开展“薪火相传”理想信念教育。

    学校还结合党史校史,开展党员读书会、梦想沙龙、三会一课;组织月月“师说”讲堂,让优秀党员、模范教师讲述成长故事;组织青年党员教师建立党员微信学习群,开展“革命传统与时代精神”主题演讲。实施“五心三爱”师德师风建设工程。实施养德、启智、导行、读书四大师资培养工程,全面落实“五心三爱”要求;签订《廉洁从教责任书》,坚决执行师德师风师纪一票否决制;开展“身边典型激励身边人”主题活动,每年评选表彰优秀党员、师德标兵、十佳德育工作者,激励广大教师以党风正师风、以党性树师表。

    近年来,人民小学班子民主测评满意率连年超过95%,学校党委、支部多次获全市教育系统创先争优先进基层党组织。学校特级教师、中学高级教师、国家级、市级骨干教师共计70多人,十余人次教师获得全国五一劳动奖章、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀辅导员等荣誉。

    实践养成润德行 价值引领品行之美

    在人民小学的低年级里,通过校园探索课程、“我的一百个为什么”成长书、“每日一礼”文明规范等培养学生们求真求知、明理懂礼、自信勇敢的行为习惯。

    在中高年级,通过职业体验、“我为学校献智慧”主题队会、红领巾志愿活动、爱国主义教育基地考察等,培养爱国爱党、诚实守信、敢于担当的优良品质,激发奋发有为的精神动力。推行“小主人在行动”实践模式。

    按照成为“学习的主人、活动的主人、生活的主人”的培养目标,开展小主人导行成长规划,开设“梦想课堂”开展梦想教育;将社会主义核心价值观融入校规校纪,围绕“雅行善行孝行”三大行为养成,形成自我教育、自主管理的评价体系;通过红领巾监督岗、小主人示范岗,开展校园文明礼仪自治管理。开展“爱物知恩,节用惜福”主题教育。开设惜福课程、设置惜福墙、培育惜福文化,组织学生静思唱诵节俭箴言,开展“童言童语话节俭”“农耕体验”等活动,围绕生态文明开展自然笔记大赛、创作展示节俭书画、动漫、文艺作品等,形成感恩惜福、积极向上、文明得体、向善崇德的主旋律正能量。

    学校先后培养了两名全国十佳少先队员、两名重庆市少先队员,15名全国宋庆龄基金奖获得者。先后近十个班队获重庆市优秀少先队中队或班级。

    交流合作促联动 开放共享发展之美

    “一花独放不是春”。学校以开放的姿态,担当社会责任,不断发挥对社会的示范作用、对家庭的积极影响,吸引国际学校的交流,共享创新进步带来的发展之美。以帮扶带进步,开展“百校牵手”“领雁工程”,通过支部共建、影子校长工程、教师“1+1”跟岗研修,与全市40个区县108所县级、乡村学校建立帮扶机制,努力探索出了“帮扶一所、带动一片、造福一方”的联动发展新模式,促进城乡共进,助力教育均衡。以小手牵大手,坚持家长学校的传统,完善家协会制度,开通家庭教育微信群,畅通家校联系。

    在学校中,广泛开展家庭主题日活动,通过“议家风、晒家训、传家教”推进家风润万家,组织家庭志愿队参与社区服务,组建家庭扶困一帮一,城乡家庭结对。以开放促交流,积极参与教育部、国家汉办开展的孔子课堂,架设中外教育文化交流的桥梁。先后吸引美国、英国、加拿大、新加坡、泰国等国学校来校访学,了解中国文化。

    2017年,人民小学成功接待了意大利共和国总统塞尔焦•马塔雷拉来校访问。“本土情怀、国际视野”让人民小学在开放的办学中,把红色革命传统文化传播到全国,影响到世界友好学校。

    诚如该校50年代校友所言:“在人民小学的经历,我们不仅学会了读书、写字,更给予了我们一种信仰、一个理想和一种精神。它所凝聚成的中国共产党的光荣传统铸造了我们的灵魂。”人民小学始终坚定为社会主义建设培养人才的办学方向,以马背摇篮特色学校文化哺育师生茁壮成长,树立理想信念之美,涵养德性言行之美,让社会主义核心价值观在最美的校园落地,在最美的童年生根、发芽!

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