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学生早恋被开除折射“防卫过当”

来源:红网2017-12-07

近日,安徽阜阳一名高一学生的家长收到老师的通知,称他的女儿被学校开除了,原因是女儿在学校里早恋,早恋对象那名男生也被开除。家长表示不解,谈恋爱就被开除,这个处罚是不是过重?记者从该校了解到,校方目前更改了处罚措施,两个孩子写了保证书、深刻检讨后,可以回学校继续读书。(12月6日《安徽商报》)

一直以来,在家长和学校眼里,早恋就是洪水猛兽,能够摧毁一切,因此,家长和学校时刻保持着高度警惕,一旦发现学生有早恋迹象,就会及时进行制止,同时,学校也会想方设法阻止学生早恋,像制定各种校规、开展相应教育等。的确,当下太多学生因为早恋荒废学业,甚至有在校怀孕的事情发生,这些都让家长和学校头顶上的警钟长鸣不止,学校对待早恋应该有适当的惩罚,但过激的处罚行为可能并不能带来理想中的效果。

安徽阜阳高中两名学生因早恋被学校开除,其中,两人3次在公开场合拥抱亲昵的行为被老师发现,其中一次在食堂被监控拍了下来,影响恶劣。不可否认,高中已经不属于义务教育阶段,正如教育局宣传科负责人提到的,五中作出这样的处罚,可能是孩子的确在学校里作出了一些比较出格的举动。但是,这只是一个高中生,高中生早恋就开除,这样的惩罚有些过于沉重,对于一个学生来说退学是最重的惩罚了,这样其实也就在无形中告诉学生,早恋是“有罪”的,是会接受最严重的惩罚,这样的教育有些“锯剑止痛”的感觉,而且学校采用开除的方式,过于简单粗暴,也折射出管理者的懒政思想,没有从根本上解决学生早恋的问题。

大文豪歌德提到,青春少年对异性产生好感或恋爱,是本能现象。高中阶段是青春期,这个阶段是学生情感认知、心智发育的重要时期,教师宜采取怀柔政策,而非强硬举措,免得引起学生反感,甚至引发学生叛逆情绪的产生,做出一些过激行为。从心理学角度讲,一个人爱另一个人,是一种欲望,是一种满足,也是一种快乐。笔者也相信,很多人都经历过早恋,学生中有的所谓早恋并不是真正意义上的爱,或许有的只是一种感情上的投射,有的可能是想追求刺激,有的可能是为了逃避学习和升学压力等等。如果学校动不动就拿开除来处理早恋的学生,那么学生悔改的机会在哪里?这是一种“防卫过当”。

防止早恋,学校的心情可以理解,开除学生虽然能给在校学生一定警示作用,但势必给开除的学生较大的压力,也让这些被开除的学生成为学校的“名人”,别的学生也会戴有色眼镜看待他们,这样不见得是为学生着想,也没有真正站在学生的角度思考问题。所以,当发现学生早恋时,学校与其挥起大刀,不如加强对学生的感情教育,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和恋爱观,尊重学生的情感变化,多进行沟通和交流,让学生明白什么是当前该做的,什么是不该做的,把握好友谊和爱情的界限,进而不至于犯错。

文/林春

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学生早恋被开除折射“防卫过当”

2017-12-07 00:03:11 来源: 0 条评论

近日,安徽阜阳一名高一学生的家长收到老师的通知,称他的女儿被学校开除了,原因是女儿在学校里早恋,早恋对象那名男生也被开除。家长表示不解,谈恋爱就被开除,这个处罚是不是过重?记者从该校了解到,校方目前更改了处罚措施,两个孩子写了保证书、深刻检讨后,可以回学校继续读书。(12月6日《安徽商报》)

一直以来,在家长和学校眼里,早恋就是洪水猛兽,能够摧毁一切,因此,家长和学校时刻保持着高度警惕,一旦发现学生有早恋迹象,就会及时进行制止,同时,学校也会想方设法阻止学生早恋,像制定各种校规、开展相应教育等。的确,当下太多学生因为早恋荒废学业,甚至有在校怀孕的事情发生,这些都让家长和学校头顶上的警钟长鸣不止,学校对待早恋应该有适当的惩罚,但过激的处罚行为可能并不能带来理想中的效果。

安徽阜阳高中两名学生因早恋被学校开除,其中,两人3次在公开场合拥抱亲昵的行为被老师发现,其中一次在食堂被监控拍了下来,影响恶劣。不可否认,高中已经不属于义务教育阶段,正如教育局宣传科负责人提到的,五中作出这样的处罚,可能是孩子的确在学校里作出了一些比较出格的举动。但是,这只是一个高中生,高中生早恋就开除,这样的惩罚有些过于沉重,对于一个学生来说退学是最重的惩罚了,这样其实也就在无形中告诉学生,早恋是“有罪”的,是会接受最严重的惩罚,这样的教育有些“锯剑止痛”的感觉,而且学校采用开除的方式,过于简单粗暴,也折射出管理者的懒政思想,没有从根本上解决学生早恋的问题。

大文豪歌德提到,青春少年对异性产生好感或恋爱,是本能现象。高中阶段是青春期,这个阶段是学生情感认知、心智发育的重要时期,教师宜采取怀柔政策,而非强硬举措,免得引起学生反感,甚至引发学生叛逆情绪的产生,做出一些过激行为。从心理学角度讲,一个人爱另一个人,是一种欲望,是一种满足,也是一种快乐。笔者也相信,很多人都经历过早恋,学生中有的所谓早恋并不是真正意义上的爱,或许有的只是一种感情上的投射,有的可能是想追求刺激,有的可能是为了逃避学习和升学压力等等。如果学校动不动就拿开除来处理早恋的学生,那么学生悔改的机会在哪里?这是一种“防卫过当”。

防止早恋,学校的心情可以理解,开除学生虽然能给在校学生一定警示作用,但势必给开除的学生较大的压力,也让这些被开除的学生成为学校的“名人”,别的学生也会戴有色眼镜看待他们,这样不见得是为学生着想,也没有真正站在学生的角度思考问题。所以,当发现学生早恋时,学校与其挥起大刀,不如加强对学生的感情教育,积极引导学生树立正确的人生观、价值观和恋爱观,尊重学生的情感变化,多进行沟通和交流,让学生明白什么是当前该做的,什么是不该做的,把握好友谊和爱情的界限,进而不至于犯错。

文/林春

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