<

永川区小拱桥小学开展科技创新教育喜获成果

来源:华龙网2017-05-18

    华龙网5月18日17时10分讯 日前,由重庆市科协、市教委、市环保局、市科委和团市委共同主办的以“创新 体验 成长”为主题的第32届重庆市青少年科技创新大赛结束,永川区在此次大赛中大获丰收,6个作品获得一等奖,15个作品获得二等奖,14个作品获得三等奖,4个作品获得优秀创意项目。与此同时,永川区参赛作品还获得了3个专项奖。在这次比赛中,小拱桥小学成绩不俗,6个一等奖中,小拱桥小学有两个;15个二等奖中,小拱桥小学有1个;小拱桥小学还获得两个专项奖。可喜成绩的背后,有付出的辛勤和汗水。

    搭桥达人 担当致远

    从永川城区驱车约10公里,车过青峰镇场镇,公路边小拱桥小学亮黄色的校门尤为显眼。走进小学,首先映入眼帘是一壁文化墙,墙上工整地书写着学校简介、办学理念、学校精神、校训等。此时,学生们正在上课,老师洪亮的讲课声和学生们的朗朗读书声在空旷的操场上回荡。

    小拱桥小学前身为青峰乡牌坊坝学堂,始建于1937年。目前,学校有7个教学班,教师22人,学生327人。学校校园整洁优美,设施设备完善,六大功能室齐全,并拥有7000余册图书。

    近年来,学校围绕“为孩子的成长铺路搭桥”的办学理念和“培养明事理 有担当 习惯好 爱学习 有专长的阳光少年”的育人目标,大胆实施课堂教学改革,“三段六环节生本式”成长课堂初见成效。学校年年获永川区教学质量达标奖;2014—2017年,学校年年参加重庆市和永川区的青少年科技创新大赛,年年都获奖。

    由点及面 掀起热潮

    “学校相对于区内其他学校来说,强化科技创新教育起步较晚,是从2013年开始的。”小拱桥小学校长康钦宪说,“2016年,学校申报了区级课题《农村小学科技创新教育策略研究》,组建科技教育团队着力开展课题研究,成立了课辅兴趣小组,学校科技教育由课堂延伸到课外,由点及面,全校科技创新的氛围浓厚,师生科技创新的积极性都很高,科技创新实践活动取得了一定实效。”

    学校的科技辅导员龙训在学校一直教数学和计算机课。龙训说,他走上科技辅导之路,缘于他在2013年的某一天,看了一本介绍创新发明思维的书——《超常创造》。细读完全书,他明白一个道理:创新发明并不是一件神秘的事,只要有心,任何人都可以成为一个有创新能力的人。于是,龙训把书上的创新知识运用到科技课和“2+2”的科技小组的辅导上。经过一学期的教学实践,2014年3月,永川区举行第四届科技创新大赛,龙训带领他的学生一起参加了比赛。首次参赛,学生和龙训的作品分别获得了二等奖。同年4月,在重庆市第二十九届科技创新大赛的比赛中,学生李家荣的参赛作品多功能羊角锤还获得创造发明一等奖、课堂内外专项奖;龙训自己也获得了教具制作二等奖。

    喜讯传回学校,立即就在全校掀起了科技创新热潮。学校科技活动便从此由点及面地在学校全面铺开:确定了“二课、三抓、五落实”的工作思路,成立了科技课题组和兴趣小组,配备优秀的科普专兼职教师,设置科技活动室;着手编撰《科技创新》校本教材,并根据学生学段分为低中高三个阶段,分别进行有针对性的训练;除每周设置两节科技课辅课外,另外还专门开展集中的课辅科技活动;以科技比赛为突破口,给师生提供更高更广的科技大舞台;2016年,学校向区教科所申报区级教研课题《农村小学科技创新教育策略研究》,进一步助推学校科技创新教育特色发展。

    探索创新 成就梦想

    “科技创新,并不是人们想像中的那样难,生活中处处留心皆学问。”康钦宪笑着说,“我们学校所有获奖作品,学生的都是来源于日常生活,老师的则来源于日常教学。”

    康钦宪是校长,也是一名数学老师。在教学中,他发现学生画平行四边形是一个难题。经过一番琢磨,他就地取材,利用学生人人都有的量角器和直尺,制作出了一个能画平行四边形的尺子。这把神奇的尺子在第32届重庆市青少年科技创新大赛中获得了二等奖。

    该校五年级学生袁冰冰的参赛作品多功能手杖获得第32届重庆市青少年科技创新大赛一等奖、重科院青少年应用科技创新奖两个奖项。她的最初想法,就是想要帮助出行不便的奶奶在买菜时能轻松一点。

    龙训在多年的教学中发现,对学生进行知识教学时直观图形的重要性,经过反复实践,他制作的多功能图形演示板在实际教学中,取得了较好的效果。此次也获得了第32届重庆市青少年科技创新大赛教具制作一等奖及2017年度重庆市科普发展基金会第五届绿色环保创意专项奖。

    科技创新活动在小拱桥小学如火如荼地开展,科技绘画作品展、科学小试验比赛、科技作品展示、演讲比赛等丰富多彩的课辅科技活动,让越来越多的孩子爱上了科学,爱上了发明,在科技创新这条金光大道上崭露头角,收获成功和喜悦。4年来,学校选送的参赛作品在永川区第六届、七届青少年科技创新大赛,重庆市第30届、31届、32届创新大赛中屡屡获得优异成绩,其中,仅学生就有10人次在各级各类科技创新比赛中获得区级、市级一等奖;有3名老师评为市级、区级优秀科技辅导教师。

    展望未来 任重道远

    阅读的感悟,让龙训踏上了科技创新之路;发明创造,让师生感到了科技创新之魅。

    “近几年,科技创新教育是我们学校创建均衡教育发展的一大特色亮点,在不断地探索中,有了长足的进步,取得了一定的成效。”校长康钦宪说,为了进一步促进该项工作在学校的开展,学校将举办科技节、重新布置科技创新教育陈列室、扩建科技创新工作室。学校还将坚持“每堂课都有课程,每节课都有作品”的教学原则,真正实现“人人都有参与的机会、人人都有展示的舞台、人人都有自信的感觉、人人都有成功的喜悦”,让全校师生在科技创新的道路上越走越有劲,越走越成功。

相关新闻
精品栏目

百年品牌要重塑

古松林的"守护神"

重庆,我们回来了

最全的水果采摘线路

热门推荐

千姿百态珠穆朗玛峰

渝洽会上的"黑科技"

白舍窑的传承者

王俊凯张一山比记歌词

娱乐圈吹起"运动风"

沈腾咋这么能"折腾"?

新闻 |  问政 |  资讯 |  百事通

华龙网 www.cqnews.net 触屏版 | 电脑版

Copyright ©2000-2015 CQNEWS Corporation,
All Rights Reserved.
首页 | 新闻 原创 视听 | 问政 评论 社区 | 区县 娱乐 财经 | 旅游 亲子 直播 | 文艺 教育 科普 安监 | 房产 健康 汽车 | 取证 宅购 地图 | 麻哥辣妹 3c家居 hello重庆
  • 站内
分享
新浪微博
腾讯微博
微信
QQ空间
QQ好友
手机阅读分享话题

永川区小拱桥小学开展科技创新教育喜获成果

2017-05-18 17:51:43 来源:华龙网 0 条评论
【摘要】 日前,由重庆市科协、市教委、市环保局、市科委和团市委共同主办的以“创新 体验 成长”为主题的第32届重庆市青少年科技创新大赛结束,永川区在此次大赛中大获丰收,6个作品获得一等奖,15个作品获得二等奖,14个作品获得三等奖,4个作品获得优秀创意项目。与此同时,永川区参赛作品还获得了3个专项奖。在这次比赛中,小拱桥小学成绩不俗,6个一等奖中,小拱桥小学有两个;15个二等奖中,小拱桥小学有1个;小拱桥小学还获得两个专项奖。可喜成绩的背后,有付出的辛勤和汗水。

    华龙网5月18日17时10分讯 日前,由重庆市科协、市教委、市环保局、市科委和团市委共同主办的以“创新 体验 成长”为主题的第32届重庆市青少年科技创新大赛结束,永川区在此次大赛中大获丰收,6个作品获得一等奖,15个作品获得二等奖,14个作品获得三等奖,4个作品获得优秀创意项目。与此同时,永川区参赛作品还获得了3个专项奖。在这次比赛中,小拱桥小学成绩不俗,6个一等奖中,小拱桥小学有两个;15个二等奖中,小拱桥小学有1个;小拱桥小学还获得两个专项奖。可喜成绩的背后,有付出的辛勤和汗水。

    搭桥达人 担当致远

    从永川城区驱车约10公里,车过青峰镇场镇,公路边小拱桥小学亮黄色的校门尤为显眼。走进小学,首先映入眼帘是一壁文化墙,墙上工整地书写着学校简介、办学理念、学校精神、校训等。此时,学生们正在上课,老师洪亮的讲课声和学生们的朗朗读书声在空旷的操场上回荡。

    小拱桥小学前身为青峰乡牌坊坝学堂,始建于1937年。目前,学校有7个教学班,教师22人,学生327人。学校校园整洁优美,设施设备完善,六大功能室齐全,并拥有7000余册图书。

    近年来,学校围绕“为孩子的成长铺路搭桥”的办学理念和“培养明事理 有担当 习惯好 爱学习 有专长的阳光少年”的育人目标,大胆实施课堂教学改革,“三段六环节生本式”成长课堂初见成效。学校年年获永川区教学质量达标奖;2014—2017年,学校年年参加重庆市和永川区的青少年科技创新大赛,年年都获奖。

    由点及面 掀起热潮

    “学校相对于区内其他学校来说,强化科技创新教育起步较晚,是从2013年开始的。”小拱桥小学校长康钦宪说,“2016年,学校申报了区级课题《农村小学科技创新教育策略研究》,组建科技教育团队着力开展课题研究,成立了课辅兴趣小组,学校科技教育由课堂延伸到课外,由点及面,全校科技创新的氛围浓厚,师生科技创新的积极性都很高,科技创新实践活动取得了一定实效。”

    学校的科技辅导员龙训在学校一直教数学和计算机课。龙训说,他走上科技辅导之路,缘于他在2013年的某一天,看了一本介绍创新发明思维的书——《超常创造》。细读完全书,他明白一个道理:创新发明并不是一件神秘的事,只要有心,任何人都可以成为一个有创新能力的人。于是,龙训把书上的创新知识运用到科技课和“2+2”的科技小组的辅导上。经过一学期的教学实践,2014年3月,永川区举行第四届科技创新大赛,龙训带领他的学生一起参加了比赛。首次参赛,学生和龙训的作品分别获得了二等奖。同年4月,在重庆市第二十九届科技创新大赛的比赛中,学生李家荣的参赛作品多功能羊角锤还获得创造发明一等奖、课堂内外专项奖;龙训自己也获得了教具制作二等奖。

    喜讯传回学校,立即就在全校掀起了科技创新热潮。学校科技活动便从此由点及面地在学校全面铺开:确定了“二课、三抓、五落实”的工作思路,成立了科技课题组和兴趣小组,配备优秀的科普专兼职教师,设置科技活动室;着手编撰《科技创新》校本教材,并根据学生学段分为低中高三个阶段,分别进行有针对性的训练;除每周设置两节科技课辅课外,另外还专门开展集中的课辅科技活动;以科技比赛为突破口,给师生提供更高更广的科技大舞台;2016年,学校向区教科所申报区级教研课题《农村小学科技创新教育策略研究》,进一步助推学校科技创新教育特色发展。

    探索创新 成就梦想

    “科技创新,并不是人们想像中的那样难,生活中处处留心皆学问。”康钦宪笑着说,“我们学校所有获奖作品,学生的都是来源于日常生活,老师的则来源于日常教学。”

    康钦宪是校长,也是一名数学老师。在教学中,他发现学生画平行四边形是一个难题。经过一番琢磨,他就地取材,利用学生人人都有的量角器和直尺,制作出了一个能画平行四边形的尺子。这把神奇的尺子在第32届重庆市青少年科技创新大赛中获得了二等奖。

    该校五年级学生袁冰冰的参赛作品多功能手杖获得第32届重庆市青少年科技创新大赛一等奖、重科院青少年应用科技创新奖两个奖项。她的最初想法,就是想要帮助出行不便的奶奶在买菜时能轻松一点。

    龙训在多年的教学中发现,对学生进行知识教学时直观图形的重要性,经过反复实践,他制作的多功能图形演示板在实际教学中,取得了较好的效果。此次也获得了第32届重庆市青少年科技创新大赛教具制作一等奖及2017年度重庆市科普发展基金会第五届绿色环保创意专项奖。

    科技创新活动在小拱桥小学如火如荼地开展,科技绘画作品展、科学小试验比赛、科技作品展示、演讲比赛等丰富多彩的课辅科技活动,让越来越多的孩子爱上了科学,爱上了发明,在科技创新这条金光大道上崭露头角,收获成功和喜悦。4年来,学校选送的参赛作品在永川区第六届、七届青少年科技创新大赛,重庆市第30届、31届、32届创新大赛中屡屡获得优异成绩,其中,仅学生就有10人次在各级各类科技创新比赛中获得区级、市级一等奖;有3名老师评为市级、区级优秀科技辅导教师。

    展望未来 任重道远

    阅读的感悟,让龙训踏上了科技创新之路;发明创造,让师生感到了科技创新之魅。

    “近几年,科技创新教育是我们学校创建均衡教育发展的一大特色亮点,在不断地探索中,有了长足的进步,取得了一定的成效。”校长康钦宪说,为了进一步促进该项工作在学校的开展,学校将举办科技节、重新布置科技创新教育陈列室、扩建科技创新工作室。学校还将坚持“每堂课都有课程,每节课都有作品”的教学原则,真正实现“人人都有参与的机会、人人都有展示的舞台、人人都有自信的感觉、人人都有成功的喜悦”,让全校师生在科技创新的道路上越走越有劲,越走越成功。

看天下
[责任编辑: 吴林珊 ]
发言请遵守新闻跟帖服务协议
精彩视频
版权声明:
联系方式:重庆华龙网集团有限公司 咨询电话:60367951
①重庆日报报业集团授权华龙网,在互联网上使用、发布、交流集团14报1刊的新闻信息。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用重庆日报报业集团任何作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”或“来源:华龙网-重庆XX”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源:华龙网”的作品,系由本网自行采编,版权属华龙网。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
附:重庆日报报业集团14报1刊:重庆日报 重庆晚报 重庆晨报 重庆商报 时代信报 新女报 健康人报 重庆法制报 三峡都市报 巴渝都市报 武陵都市报 渝州服务导报 人居周报 都市热报 今日重庆